JAKINTZA BERRIEN ASIMILAZIO PROZESUA

Ikasketa esanguratsuak, ikaslearen estruktura kognitiboan, informazio berriaren eta ezagunak diren kontzeptu eta proposamenekin dagoen lotura suposatzen du. Prozesu interaktibo honetan bai ezagupen berria eta baita lehen aipatutako kontzeptu hori eraldatu egiten dira, esanahi berri bat sortuz elkarlotura horren ondorioz. Esanahi berrien artean eta aurreragokoen artean eanguratsua den ikasketa bat sortzen da.
Ahazteko bi era desberdin daude:
1.Ikasketa errepikakor eta memoriala erabiltzearen ondorioz sortzen dena.
2.Ikasleak "inclusión obliterativa" deritzon fenomenoaren ondorioz gertatzen dena.Ikasitakoari islada ikaslearen estruktura kognitiboan gertatzen da, baina ezin du barneratutakoa ikasi bezala berregin edo gogoratu.

Informazio berriaren barneraketak "inclusor" deitutakoarekin bat eginez, azken honen handitzea eta garapena dakar. Ezagupen berria ikaslearen estruktura kognitibo bernan aurkitzen den beste kontzeptu baten ondorioz sortzen denean ematen da. Informazio berriak antzekotasunak ezagutzera eraman gaitzake eta estruktura hierarkizatuaren elementuak organizatzea, horrela beste esanahi bat hartzen dutelarik.